La Rete di Cittadinanza e Costituzione informa che la circolare del Ministero
dell’Istruzione e del Merito inviata oggi alle scuole conferma l’impegno del Senato
della Repubblica, della Camera dei deputati e del MIM nel diffondere fra le
studentesse e gli studenti i valori e i contenuti della Costituzione, anche al fine di
coadiuvare e consolidare l’insegnamento dell’Educazione civica nelle scuole.
Grazie al contributo degli Uffici Scolastici Regionali, dei dirigenti scolastici e dei
docenti, è stata portata avanti negli anni un’attività di riflessione sui principi
costituzionali e, più in generale, sulla legalità, nonché sui temi legati alla tutela
dell’ambiente, del territorio e dei patrimoni materiali e immateriali della collettività.
Quattro le iniziative destinate alle Scuole secondarie di II grado:
il concorso “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Lezioni di Costituzione”,
bandito dalle tre Istituzioni, si propone di coinvolgere gli studenti invitandoli a
presentare un elaborato in formato digitale su un articolo o sul testo costituzionale;
i progetti “Un giorno in Senato” e “SenatoAmbiente” – organizzati dal Senato della
Repubblica con la collaborazione del MIM – sono entrambi destinati agli studenti del
terzo e quarto anno della Scuola secondaria di II grado e sono inseriti nei Percorsi per
le Competenze Trasversali e per l’Orientamento. “Un giorno in Senato” consente di
approfondire i meccanismi del procedimento legislativo, coinvolgendo gli studenti
nella redazione e approvazione di un disegno di legge su un tema di loro interesse,
che sarà approfondito e discusso in Senato dalle classi vincitrici. “SenatoAmbiente”,
invece, è incentrato sulle funzioni conoscitive, ispettive e di controllo e coinvolge gli
studenti, come una vera e propria Commissione parlamentare, nello svolgimento di
un’indagine conoscitiva su un tema di interesse ambientale e nella redazione di
documento conclusivo che i vincitori presentano a Palazzo Madama;
la “Giornata di formazione a Montecitorio” consente agli studenti dell’ultimo
biennio delle Secondarie di II grado di vivere una concreta esperienza di vita
parlamentare alla Camera dei deputati, simulando i lavori di una commissione in sede
referente, visitando Palazzo Montecitorio, partecipando ad un incontro-dibattito con
membri dell’Ufficio di Presidenza e di una Commissione parlamentare.
Agli studenti più giovani della Scuola secondaria di I grado sono dedicati due
concorsi: “Testimoni dei Diritti” e “Parlawiki – Costruisci il vocabolario della
democrazia”.
“Testimoni dei Diritti” impegna i ragazzi a confrontarsi sui princìpi
della Dichiarazione universale dei diritti umani, verificarne l’attuazione nel proprio
territorio e formulare proposte volte ad assicurarne il rispetto, dando conto del lavoro
svolto attraverso un elaborato multimediale.
“Parlawiki – Costruisci il vocabolario della democrazia”, organizzato dalla Camera
dei deputati, invita gli studenti a illustrare con originalità alcune “parole chiave” della
democrazia attraverso il linguaggio multimediale. Una selezione dei lavori viene poi
pubblicata sul sito giovani.camera.it per la votazione online che decreta le classi
vincitrici del concorso.
Al concorso “Parlawiki” possono partecipare anche gli alunni della Scuola
primaria (classi quinte), cui si rivolge anche il concorso, organizzato dal Senato,
“Vorrei una Legge che…”, con cui si invitano i ragazzi a individuare un argomento di
loro interesse su cui proporre un disegno di legge, approfondirne il contenuto,
elaborarne il titolo e gli articoli e infine illustrarlo facendo ricorso a una modalità
espressiva a scelta.
Tutte le informazioni utili ai fini della partecipazione e i bandi dei concorsi sono
disponibili nella nota del Ministero dell’Istruzione e del Merito, sulla
piattaforma www.cittadinanza-costituzione.it oltre che sui siti istituzionali dedicati
alle iniziative di Senato e Camera per le scuole senatoragazzi.it e giovani.camera.it.
“Importante sarà la divulgazione delle varie iniziative durante i convegni , seminari ed
incontri della Rete di Cittadinanza e Costituzione rivolti ai docenti, studenti e
genitori”: afferma la dott.ssa Anna Lisa Tiberio coordinatrice della Rete più grande
d’Italia che si occupa di divulgare i valori costituzionali con progetti innovativi.
Importante la valorizzazione dell’Autonomia progettuale delle Scuole sancita dalle
normative vigenti e dalle Linee ministeriali. Verona e la sua provincia un vero
laboratorio di attività educative e formative verso una cittadinanza sempre più
responsabile ed attiva.
